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关于中小学(幼儿园)建立健全家长委员会、开办家长学校、加强家校联系等相关工作的通知

索引号
011081256/2021-28033
文件类型
主动公开
发文单位
市教育局
发文字号
十教发〔2021〕38号
发布日期
2021年08月09日 17:35:43
效力状态
有效


各县(市、区)教育局、十堰经济开发区文教卫局、武当山特区教育局、市教科院、市直各学校  

根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》精神,依托中小学校(幼儿园)建好家长委员会和家长学校,密切家校联系,努力提升家长的家教水平和能力,形成教育合力,营造良好的校内、校外育人环境,现就新形势下中小学校(幼儿园)建立健全家长委员会、开办家长学校、加强家校联系等相关工作通知如下。

一、指导思想

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

十九大精神,落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的讲话精神,扎实推进未成年人思想道德建设,将社会主义核心价值观融入家庭教育,全面提高家庭教育质量水平,积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,努力营造有利于青少年儿童健康成长的家庭环境和社会氛围,为促进社会和谐、家庭幸福建设发挥重要作用。

二、目标任务

进一步构建覆盖中小学、幼儿园的家庭教育指导服务体系,提升家庭教育科学研究和指导服务水平,建立健全在新形势下与社会管理创新相适应的家校合作新机制,制定完善家庭教育相关管理制度,努力提高家长教子育儿的能力和水平,有力推进我市家庭教育工作常态化、专业化和科学化。

三、主要工作

)进一步完善家长委员会建设

各中小学、幼儿园要普遍建立家长委员会,遵循“自愿报名、家长推荐、层层选拔”的公开程序,完善“班级、年级和校级”三级家长委员会工作网络和管理体系,家长委员会成员应当拥护党的教育方针,遵循正确的教育观念,热心学校教育工作;有一定的组织管理和协调能力,善于听取各方面意见,办事公道,责任心强,能赢得广大家长的信赖;富有志愿服务和奉献精神,身心健康,有时间和精力参与家长委员会工作。

学校要制订家长委员会章程,引导家长参与学校的民主决策与管理, 充分发挥在家庭教育方面的协调、管理、指导作用。切实落实校级家委会对学校办学的参与权、评议权和监督权。学校应在学年度工作计划和与学生利益相关的重要政策制订实施前听取家委会意见;在开展全校性重大活动时应邀请家委会成员参加;全校性的运动会、艺术节、科技节当日有条件的应向全体家长开放,由家长委员会负责家长的组织管理工作;设立家长接待日,接受家长来访,接待日时间、频率由学校与家长委员会视学校实际和家长意愿共同商定。

)加强家长学校规范管理工作

各地各校要进一步规范管理家长学校,要求家长学校要有标牌、有场地、有制度、有师资。落实具体任务,确保制度健全,档案齐全,管理规范,实现家长学校工作常态化运转。各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学(幼儿园)家庭教育工作的指导,推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。中小学(幼儿园)要建立健全家庭教育工作机制,统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道,逐步建成以分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任、年级组长、班主任、德育课老师为主体,专家学者和优秀家长共同参与,专兼职相结合的家庭教育骨干力量。将家庭教育工作纳入教育行政干部和中小学校长培训内容,将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量。

)切实加强家校联系,形成育人合力

各县(市、区)教育局和中小学(幼儿园)要充分认识到家长培训与再教育的重要性,通过家长会、微官网、QQ群、微信群、公众号等线上线下形式,有机融合新媒体手段,密切家校联系;要把家长学校纳入学校工作的总体部署,帮助和支持家长学校组织专家团队,设计家庭教育指导课程,引导家长走出家庭教育误区,消除家庭教育盲区,保持家校有效沟通,形成教育合力。重点宣传普及教育知识,引导家长理性看待校外辅导培训的作用,不盲目攀比;引导家长尊重教育规律和青少年成长规律,形成正确的成才观。中小学家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动。

)深化家校合作的内涵和形式

改革家长会的组织形式,实现家长会传统角色和方式的转变,从单纯的老师主导转变为家长和老师平等参与,由单向说教转变为双向互动,积极尝试交流式、对话讨论式、展示式、专家报告式、联谊式等形式。不断完善家访制度,创新家访模式,针对不同类型学生开展个别家访和家长集体访谈,视不同情况必要时邀请学科专业教师、心理教师、有经验的家长共同参与,提高家访的针对性和有效性。也可以将家长请进学校,通过现场听课、典型案例交流、家教课题成果展示、学生学习成果展示等形式,让家长全程参与、知晓、了解学生在校的学习生活情况,指导家长科学育儿,使家庭教育与学校教育有效衔接。

)引导家长志愿参与学校管理和服务

学校应支持家长委员会独立开展工作,对家长委员会所做的工作要在学校宣传橱窗、网站和相关会议上作相应宣传,以树立和维护家长委员会在全体在校学生家长中的威信。探索招募家长“义工”志愿者,完善家长义工组织,开展切合实际、丰富多样的家长义工活动,调动家长主动参与学校管理和教育教学,形成学校全方位开放、家长多层次参与、全社会共同支持的家校互动合作机制。

)不断提高家庭教育指导水平

坚持立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践,将中华民族优秀传统家庭美德发扬光大。引导家长学习和实践《家长家庭教育基本行为规范》,掌握科学的家庭教育方法;举办家长培训讲座和咨询服务,开展先进教育理念和科学育人知识指导提高家长关注学生身心安全的意识和能力;举办经验交流会,通过优秀家长现身说法、案例教学发挥优秀家庭示范带动作用,不断提升家庭教育水平。以重大纪念日、民族传统节日为契机,通过丰富多彩、生动活泼的文艺、体育等活动增进亲子沟通和交流。及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现,营造良好家校关系和共同育人氛围。有条件的学校(幼儿园)要结合实际,积极汇编家教读本,作为家长学校和家庭教育的参考教材。

四、工作要求

1. 加强组织领导。各地教育部门要在当地党委、政府的统一领导下,把家庭教育工作列入重要议事日程。把家庭教育工作纳入中小学(幼儿园)综合督导评估工作,中小学(幼儿园)要结合实际制定推进家庭教育工作的具体方案。

2. 规范日常管理。各地各校应规范管理家长委员会、家长学校,不得过度使用家长,不得给家长布置或变相布置作业,不得要求家长检查、批改作业。不得利用家长委员会的名义进行违规收费,家长委员会在学校的指导下组织学生开展教育实践活动时,必须向家长公开活动方案、安全预案、经费预算及支出明细等,提前征求家长和学生意见,家长和学生必须在完全自愿的前提下参与活动。

3. 加强宣传引导。各地教育部门和中小学(幼儿园)要树立先进家庭典型,宣传优秀家庭教育案例,积极通过主流媒体进行宣传报道,引导全社会重视和支持家庭教育工作,为家庭教育工作营造良好的社会环境和舆论氛围。

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责任编辑: 市教育局-管理员